Першокурсники факультету фінансів та обліку вкотре довели свою креативність, запропонувавши зробити вивчення дисципліни «Гроші та кредит» ще більш цікавим і захоплюючим. Так, студенти групи ФФ-11 під керівництвом професора кафедри фінансів ім. С. І. Юрія Олександра Валерійовича Дзюблюка вирішили перевірити свої навички аналізу, здобуті у процесі опанування грошової теорії, перенісши їх на незвичний об’єкт: банківську та грошову систему із світу чарівників Гаррі Поттера, придуманого британською письменницею. У такий спосіб першокурсники застосували цікавий навчальним прийомом: задля уникнення шаблонного мислення здійснити інституційний аналіз вигаданого світу, відповідаючи на питання, звідки беруться гроші і як працюють банки. При цьому в процесі дискусії, яка «розхитувала» економічну логіку світу чарівників, були запропоновані ідеї, які мала задіяти сама Джоан Роулінг, щоб цей світ виглядав «економічно логічним».
Розпочала дискусію Катерина Васалакієва, представивши тему та обґрунтувавши актуальність такого дослідження. Вона наголосила, що магічний світ виглядає продуманим, однак із позиції економіки має значні спрощення, а тому було поставлено мету: розглянути його не як шанувальники творчості Джоан Роулінг, а як професійні економісти-фінансисти, виявивши логічні недоліки грошової і банківської системи.
Далі продовжила Юлія Худик, підкресливши, що світ Гаррі Поттера має багато спільного з реальною економікою, адже існують гроші, банки, економічна діяльність та державні інституції. Вона зазначила, що цей світ можна розглядати як модель економічної системи, яка допомагає зрозуміти базові принципи функціонування національного господарства. Однак економіка світу чарівників – це невелика економіка ремісничого типу, а існуюча у ній грошова і банківська система для більш складної економічної структури була б неефективною.
Дарина Тарновська пояснила, що економіка світу чарівників є закритою системою. Вона детально описала її характеристики: обмежену кількість учасників ринку, низький рівень конкуренції та слабку диверсифікацію. Було зроблено висновок, що це призводить до повільного розвитку економіки в цілому. Банківська система не забезпечує перерозподіл капіталу, що обмежує економічний розвиток. При цьому архаїчна грошова система визначає складність грошових обчислень, збільшення транзакційних витрат і незручність для ціноутворення.
Вікторія Костів звернула увагу на відсутність центрального банку та монополію Банку Ґрінґоттс. Вона підкреслила ризики такої економічної структури, зокрема відсутність контролю над грошовою масою та інфляцією. Було розглянуто особливості грошової системи світу чарівників і пояснено, що використання металевих грошей у вигляді галеонів, сиклів і кнатів, де 1 галеон = 17 сиклів, 1 сикль = 29 кнатів, тобто функціонування грошей без десяткової системи, вкрай ускладнює розрахунки та робить економіку менш ефективною.
Після цього Анна Майданюк зазначила, що існування лише одного банку означає повну відсутність конкуренції, що негативно впливає на якість фінансових послуг. Було наголошено на відсутності кредитів, інвестицій і страхування, що обмежує розвиток бізнесу та інновацій. Банк Грінґоттс виглядає радше як депозитарій. Але якщо банк не створює депозитні гроші, не кредитує економіку, то грошовий мультиплікатор фактично дорівнює одиниці. Це означає, що обсяг грошей у економіці практично фіксований.
Марта Мартинишин, у свою чергу, звернула увагу на те, що відмова чарівників від «маглівських» технологій стримує економічний розвиток і обмежує можливості інтеграції у глобальну економіку. Крім того, хоча грошова система магічного світу виглядає дуже стабільною, але вона є надзвичайно негнучкою, нездатною задовольняти зростаючі потреби економіки, через що увесь сучасний світ, на відміну від світу чарівників, давно відмовився від золота і срібла у ролі грошей. А занижений курс золотого галеона відносно фунта стерлінгів, призведе до реалізації на практиці закону Коперника-Грешема, тобто до вимивання золота із грошової системи.
У завершальній частині Катерина Васалакієва підсумувала, що економіка чарівного світу виглядає як мала напівзамкнена економіка із домінуванням державного сектору, ремісничого виробництва та сфери послуг, де банк Грінґоттс виконує переважно депозитарні функції, а грошова система має архаїчний характер. Катерина представила пропозиції щодо реформування цієї системи: створення центрального банку, реалізація грошово-кредитної політики, розвиток конкуренції в економіці, реформування грошової системи. У якості висновку було зазначено, що економіка чарівного світу є дуже спрощеною моделлю, яка потребує впровадження сучасних механізмів монетарного регулювання для підвищення ефективності.
Отже такі формати занять, коли студенти самі пропонують і реалізовують ідеї, значно покращують розуміння курсу «Гроші та кредит». Перенесення теоретичних положень у нестандартний контекст, навіть у вигаданий світ чарівників, допомагає побачити, як насправді працюють гроші, банки та економічні механізми. Це не лише робить навчання цікавішим, а й змушує мислити глибше, ставити запитання і шукати логіку там, де вона неочевидна. У результаті студенти самі засвідчили, що вони краще засвоюють матеріал, активніше включаються в обговорення і починають сприймати фінансову систему не як набір визначень, а як живу і взаємопов’язану реальність.
